Todas las entradas de: wiki

Estudio Profundo de Obras Clave del Teatro y la Narrativa Española: Moratín, Valle-Inclán y Laforet

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Panorama de la Literatura Española: Del Neoclasicismo al Siglo XX

Leandro Fernández de Moratín y «El Sí de las Niñas» (Siglo XVIII)

Leandro Fernández de Moratín, nacido en Madrid el 10 de marzo de 1760, fue un poeta y dramaturgo español, y el creador de la comedia neoclásica.

Era hijo de Nicolás Fernández de Moratín (otro escritor neoclásico) y de Isidora Cabo Conde.

Contexto Histórico-Literario

La España del siglo XVIII comenzó con un cambio dinástico. Los Borbones, y especialmente Seguir leyendo “Estudio Profundo de Obras Clave del Teatro y la Narrativa Española: Moratín, Valle-Inclán y Laforet” »

La Evolución Temática en la Poesía de Miguel Hernández: Claves de Vida, Muerte y Compromiso Social

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La Poesía de Miguel Hernández: Temas Centrales y Evolución

El Ciclo Vital y la Tragedia: Vida y Muerte en la Obra Hernandiana

La vida y la obra de Miguel Hernández aparecen como algo inseparable, en una trayectoria que va de lo festivo a lo trágico. En la mayor parte de sus primeros poemas aparecen el optimismo y el vitalismo propios de la juventud. La vida se exalta a través del vigor y la perfección de la naturaleza; pero los temas de la naturaleza, la vida y la muerte, en estos poemas son Seguir leyendo “La Evolución Temática en la Poesía de Miguel Hernández: Claves de Vida, Muerte y Compromiso Social” »

Poesía Barroca Española: Análisis de Sonetos de Quevedo y Góngora

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Análisis del Soneto de Francisco de Quevedo: «Es hielo abrasador»

«Es hielo abrasador, es fuego helado»

Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.

Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.

Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero paroxismo;
enfermedad que crece si es curada.

Este es el Niño Amor, este Seguir leyendo “Poesía Barroca Española: Análisis de Sonetos de Quevedo y Góngora” »

Estructura Textual, Tipologías Discursivas y Evolución Literaria del Medievo

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Fundamentos de la Comunicación y Propiedades Textuales

El texto es una composición oral o escrita. Sus propiedades fundamentales son:

  • Adecuación: Debe ser apropiado para el lugar y el momento comunicativo.
  • Coherencia: Un texto debe estar presentado de manera ordenada y lógica.
  • Cohesión: El texto debe estar bien hilado mediante mecanismos lingüísticos.

Mecanismos de Cohesión y Referencia

Paralelismo: Se produce cuando se repite una misma estructura sintáctica a lo largo del discurso.

Coherencia Seguir leyendo “Estructura Textual, Tipologías Discursivas y Evolución Literaria del Medievo” »

Realismo, Naturalismo y Generación del 98: Movimientos Literarios y Autores Clave en España

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El Realismo y el Naturalismo en la Literatura Española

El Realismo

Este movimiento literario aparece en la segunda mitad del siglo XIX, como consecuencia de las circunstancias sociales de la época: la consolidación de la burguesía como clase dominante, la industrialización, el crecimiento urbano y la aparición del proletariado.

Las características básicas del Realismo literario son:

Profundización en la Morfología y Sintaxis Verbal Española: Categorías y Estructuras

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El Verbo: Categorías y Funcionamiento

1. Sujeto Morfológico

1. ¿A qué se refiere la etiqueta sujeto morfológico?

Según Alarcos, se refiere a que el **verbo español no precisa de la presencia de un pronombre personal**, puesto que, como indica el término, el verbo posee un **morfema de persona y número** que distingue con claridad el sujeto del enunciado.

2. Consecutio Temporum

2. ¿Qué es la consecutio temporum?

Se produce cuando existe una **correlación temporal exigida por la estructura del Seguir leyendo “Profundización en la Morfología y Sintaxis Verbal Española: Categorías y Estructuras” »

Propiedades Fundamentales de la Unidad Comunicativa: Adecuación, Coherencia y Cohesión Textual

Lingüística, , , , , ,

La Unidad Máxima de Comunicación: El Texto

El texto es la unidad máxima de comunicación, que se emite en unas circunstancias específicas y con una intención concreta. Un texto es válido si reúne 3 propiedades fundamentales: adecuación, coherencia y cohesión.

Propiedad 1: Adecuación

La adecuación consiste en la adaptación del texto a los diferentes elementos que participan en el acto de comunicación:

Recorrido Histórico por las Corrientes y Obras Cumbres de la Literatura Universal

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Literatura Hebrea

Antiguo Testamento (46 libros)

Libros Históricos (21 libros)

Gran parte escrita por **Moisés**. Incluye el **Pentateuco**:

  1. Génesis
  2. Éxodo
  3. Levítico
  4. Números
  5. Deuteronomio

Libros Sapienciales (7 libros)

  1. Job (*Poético*)
  2. Salmos (*Poético*)
  3. Proverbios (*Didáctico*)
  4. Eclesiastés (*Didáctico*)
  5. Cantar de los Cantares (*Poético*): Compuesto en el siglo VII a.C. por **Salomón**
  6. Sabiduría (*Didáctico*)
  7. Eclesiástico (*Didáctico*)

Libros Proféticos (18 libros)

Nuevo Testamento (27 libros)

Históricos Seguir leyendo “Recorrido Histórico por las Corrientes y Obras Cumbres de la Literatura Universal” »

Exploración del Siglo XVIII: Didactismo, Poesía y Teatro en la Literatura Española

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PANORAMA DEL SIGLO XVIII: Destacan

El didactismo: conjunto de condiciones apropiadas para la enseñanza.

El racionalismo: sistema de pensamientos que acentúa el papel de la razón.

El cosmopolitismo: la gente entendía mucho más, eran más cultos.

Preocupación del ser humano y su educación.

La poesía: se mueve entre la continuidad del estilo barroco y la búsqueda de nuevas formas más acordes con los tiempos.

Félix María de Samaniego: conocida por sus fábulas que ilustran normas de comportamiento. Seguir leyendo “Exploración del Siglo XVIII: Didactismo, Poesía y Teatro en la Literatura Española” »

Evolución de la Literatura Española: Del Siglo XVIII Ilustrado al Romanticismo del XIX

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Conceptos Fundamentales: Denotación y Connotación

  • Denotación: Es el significado recto y objetivo de una palabra, recogido en el diccionario y conocido por todos los hablantes de la lengua.
  • Connotación: Es el significado subjetivo de una palabra, que no figura en el diccionario y que puede variar según el uso y la experiencia de cada hablante.

Autores Destacados del Siglo XVIII y Principios del XIX

Fábulas y Poesía Didáctica