Archivo de la categoría: Español, lengua y literatura

Evolución de la Narrativa y Lírica Española Post-Franquismo: Tendencias y Autores Clave

Narrativa Española desde los Años 70

Narrativa de los 70: En los 70, continúa escribiéndose novela experimental como la de la década anterior. Novela de estructura en secuencias, con ruptura temporal y punto de vista múltiple; monólogo interior y digresiones; lenguaje culto y sintaxis compleja. Pero a partir de 1975, con la muerte de Franco, la llegada de la democracia y el fin del aislamiento tradicional español, se abre un nuevo periodo para la narrativa. Ahora hay un auge de los grupos Seguir leyendo “Evolución de la Narrativa y Lírica Española Post-Franquismo: Tendencias y Autores Clave” »

Historia del Teatro en España: Desde el Franquismo hasta la Actualidad

La Evolución del Teatro Español: De la Posguerra a la Transición

La evolución del teatro español estuvo determinada por la Guerra Civil y sus consecuencias. A partir de 1939, el panorama escénico estuvo marcado por el exilio de autores como Max Aub, Rafael Alberti y por la desaparición de dramaturgos que murieron en esos años.

En los años de posguerra, la escena española estuvo dominada por un teatro nacional, al servicio de la dictadura. Las dos líneas dramáticas que triunfaban en los Seguir leyendo “Historia del Teatro en España: Desde el Franquismo hasta la Actualidad” »

Rasgos Lingüísticos Clave de Textos Objetivos y Referenciales en Español

Características del Lenguaje en Textos con Función Referencial

A continuación, se examinan las características lingüísticas predominantes en textos cuya intención principal es informar objetivamente, es decir, aquellos donde prima la función representativa o referencial del lenguaje.

Ejemplo 1: Texto sobre Cambio Climático (Descripción)

Un texto que aborda la gravedad de los cambios que está produciendo el cambio climático en la actualidad y la denuncia del autor para requerir medidas que Seguir leyendo “Rasgos Lingüísticos Clave de Textos Objetivos y Referenciales en Español” »

Clasificación y Características de Textos y Palabras en Español

Textos Narrativos

Tiempos Verbales Utilizados

Predominan los tiempos del pasado (pretérito perfecto, imperfecto, etc.).

Conectores

Se utilizan conectores temporales y de orden como «primero», «después», «finalmente», «mientras», etc.

Estilo Directo e Indirecto

  • Estilo Directo: Se cita textualmente lo que dice un personaje. Ejemplo: «Ella dijo: ‘Voy al mercado'».
  • Estilo Indirecto: Se parafrasea lo dicho por el personaje. Ejemplo: «Ella dijo que iba al mercado».

Elementos de la Narración

Tipos de Narrador

Sujeto y Tiempo en la Enunciación: Claves y Conceptos

El Sujeto de la Enunciación (Filinich, Cap. II)

2.1. Definición

  • El concepto de sujeto de la enunciación no alude a una persona particular o a un individuo de carne y hueso.
  • No se analiza al autor concreto.
  • El sujeto del cual se habla está implicado en el enunciado. Es allí donde vive y donde deja todas sus marcas.
  • Enunciador y enunciado son dos instancias que se constituyen en el interior del enunciado.
  • El enunciatario es un sujeto que también vive en el discurso.

2.2. Las Marcas del Enunciador y Seguir leyendo “Sujeto y Tiempo en la Enunciación: Claves y Conceptos” »

Estudio Comparativo de las Novelas Picarescas Españolas del Siglo XVI

Rinconete y Cortadillo

Tema: Crítica y satirización de ciertos aspectos sociales de la España del siglo XVI.

Personajes:

  • Pedro Rincón (Rinconete): Muchacho de unos 15 años, marginado e hijo de un bulero. Es capaz de timar con juegos de cartas a cualquiera sin cartas marcadas. Esta habilidad le proporciona el pan de cada día y además influye de manera intensa en Cortadiyo.
  • Diego Cortado (Cortadiyo): Junto con Rinconete, es el otro personaje principal de la primera parte de la obra. Es un muchacho Seguir leyendo “Estudio Comparativo de las Novelas Picarescas Españolas del Siglo XVI” »

Ejercicios Resueltos: Razonamiento, Comprensión Lectora y TIC

Razonamiento Lógico-Matemático

  1. Alrededor de una mesa circular de 4 asientos, igualmente espaciados, se sientan Emilio, Ulises, Patricia y Raquel. Si sabemos que […] ¿Quién se sienta junto y a la derecha de Patricia?
    c) Raquel se sienta junto y a la derecha de Patricia
  2. En una clase de Educación Física, se realiza una secuencia de movimientos. Si el primer movimiento es ‘Brazos al frente’, el segundo ‘Brazos arriba’, el tercero ‘Brazos a los lados’, el cuarto ‘Brazos abajo’ y luego se repite Seguir leyendo “Ejercicios Resueltos: Razonamiento, Comprensión Lectora y TIC” »

Teorías de la Comunicación: Disonancia Cognitiva, Framing, Aguja Hipodérmica y Agenda Setting

PREGUNTAS EXAMEN

Disonancia Cognitiva

La disonancia cognitiva es la incomodidad que nos genera tener dos pensamientos completamente opuestos en nuestra mente y que los medios actúan como refuerzo y no para convencernos.

Ej: Sé que es malo fumar, pero sigo fumando.

Ejemplo de Disonancia Cognitiva en una Bolsa de Patatas Chips

La imagen puede relacionarse con la teoría de la disonancia cognitiva porque muestra un producto de aperitivo (Bocabits) afirmando que puede formar parte de una «dieta variada Seguir leyendo “Teorías de la Comunicación: Disonancia Cognitiva, Framing, Aguja Hipodérmica y Agenda Setting” »

Explorando los Géneros Periodísticos y la Esencia de la Noticia

Géneros Periodísticos

Son las distintas formas de expresión o comunicación que utiliza el periodista para comunicarse con el público. Es una serie de reglas comúnmente compartidas (son las que hacen que se establezca un proceso de comunicación emisor-receptor) entre el emisor y el receptor.

El estudio de los géneros de la prensa ha estado históricamente vinculado al estudio de las producciones textuales. También ha estado vinculado a la historia del periodismo. En sus inicios, el periodismo Seguir leyendo “Explorando los Géneros Periodísticos y la Esencia de la Noticia” »

Análisis Textual Detallado: Tipología, Ámbito y Niveles Lingüísticos

Análisis Textual: Tipología, Ámbito y Niveles Lingüísticos

Tipología Textual

Estamos ante un texto argumentativo, ya que aporta argumentos a favor o en contra de un tema, con el objetivo de influir en el receptor. Predomina la función apelativa, íntimamente ligada a la expresiva. El autor expresa, de manera subjetiva, su opinión sobre (…) con el propósito de captar la atención del receptor e influenciar en él. Se identifica la función apelativa por el uso de la 1ª persona (…), así Seguir leyendo “Análisis Textual Detallado: Tipología, Ámbito y Niveles Lingüísticos” »