Archivo de la categoría: Lengua y literatura

Citas Célebres, Literatura de Unamuno y Fundamentos de la Lengua Española

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Citas Célebres y Aplicaciones Prácticas

Ética y Responsabilidad Ciudadana

  • «La libertad no consiste en hacer lo que se quiere, sino en hacer lo que se debe.» — Ramón de Campoamor. Uso: Sirve para temas de responsabilidad ciudadana, uso de redes sociales (libertad de expresión vs. insulto) o comportamiento cívico (botellones, pandemias).
  • «Educar la mente sin educar el corazón no es educación en absoluto.» — C.S. Lewis. Uso: Ideal para textos sobre bullying, violencia de género o la falta Seguir leyendo “Citas Célebres, Literatura de Unamuno y Fundamentos de la Lengua Española” »

Interpretación y Estructura de la Rima LIII de Bécquer: El Amor Perdido en el Romanticismo

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Interpretación Estructural y Temática de la Rima LIII de Bécquer

Género y Voz Lírica

El texto que vamos a comentar pertenece al género de la lírica, pues en él, el poeta expresa sus propios sentimientos. Nos es transmitido desde la perspectiva de un yo lírico con voz apostrófica (evidente en expresiones como tu hermosura, nuestros nombres, tu jardín, mirábamos) que apela a su antigua amada, recordándole tiempos pasados.

Tema Central y Estructura Temática

El tema central de la rima es la Seguir leyendo “Interpretación y Estructura de la Rima LIII de Bécquer: El Amor Perdido en el Romanticismo” »

Poesía del Renacimiento Español: Interpretación de Garcilaso, San Juan y Fray Luis

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Soneto XXIII de Garcilaso de la Vega: La Fugacidad de la Belleza

Este texto es un soneto amoroso de Garcilaso de la Vega, autor característico del Renacimiento del siglo XVI, época en la que hace su aparición una nueva sensibilidad y una nueva forma de ver la vida: el hombre comienza a tomar protagonismo en la literatura. El texto se centra en la descripción de la amada, a la que describe como muy hermosa y bella, de ahí que el tema principal sea el amor.

Temas y Tópicos Centrales

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Poesía Española del Siglo de Oro: Tópicos, Temas y Métrica (Renacimiento y Barroco)

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El Siglo de Oro: Poesía del Renacimiento y el Barroco

I. El Renacimiento

Garcilaso de la Vega

«En tanto que de rosa y azucena»
Tópico Literario:
Carpe Diem (aprovecha el momento).
Justificación:
Anima a disfrutar la juventud antes de que llegue la vejez.
Ejemplo:
“coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto”.
Tema:
La fugacidad de la belleza y la juventud.
Tono:
Equilibrado, elegante, sereno (propio del Renacimiento).
Resumen:
El poeta anima a una joven a disfrutar su belleza porque el tiempo la destruirá. Seguir leyendo “Poesía Española del Siglo de Oro: Tópicos, Temas y Métrica (Renacimiento y Barroco)” »

La Evolución Poética de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez: Del Modernismo a la Búsqueda del Yo

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Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez: Trayectorias Paralelas

Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez son dos autores andaluces cuya trayectoria poética comienza ligada al Modernismo y evoluciona alejándose de este. Ambos nacen en el último cuarto del siglo XIX y comienzan a escribir jóvenes y, en los dos casos, ciertos episodios de su vida se reflejan en sus versos. Además, los dos escritores tuvieron vinculación con la Residencia de Estudiantes y la Institución Libre de Enseñanza y, al Seguir leyendo “La Evolución Poética de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez: Del Modernismo a la Búsqueda del Yo” »

Panorama de la Literatura Española del Siglo XV: Lengua, Temas y Géneros Fundamentales

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La Lengua Literaria en el Siglo XV

A lo largo del **siglo XV**, el idioma vive un período de progresivo desarrollo. La primera obra gramatical de esta época es la Gramática (1492). En cuanto a literatura, se produce un enriquecimiento formal por el influjo de la literatura **grecolatina**. Aumentan las traducciones. Rasgos a destacar:

Evolución del Teatro Español: Del Experimentalismo a las Tendencias Contemporáneas

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Continuidad y Renovación Teatral en España

2. Continuidad del Teatro Iniciado en la Época Anterior: El Teatro Experimental

La renovación teatral en la década de los setenta supuso la superación definitiva del realismo y la experimentación de nuevas formas dramáticas, estrechamente ligada al teatro independiente. Este teatro se concibió como un espectáculo de tono vanguardista y experimental, recogiendo la herencia renovadora de dramaturgos europeos de la segunda mitad del siglo XX, como Seguir leyendo “Evolución del Teatro Español: Del Experimentalismo a las Tendencias Contemporáneas” »

Evolución de la Literatura Española: Del Fin de Siglo a la Narrativa Contemporánea

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Modernismo y Generación del 98

El siglo XIX finaliza en España con el Desastre del 98, momento en que el país perdió sus últimas colonias (Cuba y Filipinas). Esto provocó que los intelectuales tomaran conciencia de la crisis que atravesaba la nación, la cual entró en el siglo XX como un país en decadencia. A pesar del indudable avance de la industria, España se encontraba atrasada respecto a otros países europeos, lo que originó un período de conflictos obrero-patronales.

La disconformidad Seguir leyendo “Evolución de la Literatura Española: Del Fin de Siglo a la Narrativa Contemporánea” »

Tendencias y Generaciones Literarias en la Lírica Española (Finales del XIX y Principios del XX)

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Tendencias en el Género Lírico de Finales del Siglo XIX: Rasgos Comunes, Diferencias, Autores y Obras Relevantes

El contexto histórico está marcado por el Desastre del 98, la pérdida de las últimas colonias españolas en Asia y América (Cuba y Puerto Rico) tras la derrota frente a Estados Unidos. Esta humillante derrota provocó una profunda visión cultural crítica con la política y la sociedad españolas.

Esta decadencia política y cultural dio lugar a dos movimientos fundamentales:

Evolución de la Lírica Española (1939-Actualidad): Contexto Histórico y Legado de Miguel Hernández

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La Lírica Española desde la Guerra Civil: Contexto y Evolución

Las normas y el control de conducta de la población caracterizaron la vida cotidiana y cultural de la época de la posguerra. La ideología imperante se basó en el pasado heroico de la nación, en la afirmación de la unidad y en la religión católica, valores que impregnaron la enseñanza secundaria y la universitaria.

El Estado decidió las orientaciones culturales y artísticas mediante la censura. En 1938 se estableció la censura Seguir leyendo “Evolución de la Lírica Española (1939-Actualidad): Contexto Histórico y Legado de Miguel Hernández” »