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Fundamentos de la Lengua Española: Morfología, Léxico y Categorías Gramaticales Invariables

La Palabra: Estructura y Unidades Constituyentes

La palabra es una estructura, una unidad donde se combinan otras unidades más pequeñas.

Unidades Menores de la Palabra

Panorama de la novela española contemporánea y la obra de Eduardo Mendoza

La novela desde la década de los setenta a la actualidad

En general, los autores rechazan el experimentalismo último y vuelven a fijarse en la tradición. Recuperan muchos de sus procedimientos narrativos y escriben historias que conectan con los lectores. El nuevo lector busca el divertimento y valora la historia bien escrita, exótica, con intriga y misterio… La novela que inaugura esta nueva etapa es La verdad sobre el caso Savolta, de Eduardo Mendoza.

Características de la novela de las últimas Seguir leyendo “Panorama de la novela española contemporánea y la obra de Eduardo Mendoza” »

Evolución de la Literatura Española: Teatro y Poesía del Siglo XX y Actualidad

El Teatro Español hasta 1939: Modelos y Rupturas

El teatro español del siglo XX, con las excepciones de *Valle-Inclán* y *Lorca*, es bastante pobre, tanto en lo teatral como en lo dramático, y no participa en las innovaciones del teatro europeo. En este período coexisten dos modelos de teatro: uno que triunfa, que goza del favor del público, y otro que no alcanza éxito pese a su superior valor literario.

El Teatro Popular y de Éxito

En el teatro popular se incluyen tres tendencias principales: Seguir leyendo “Evolución de la Literatura Española: Teatro y Poesía del Siglo XX y Actualidad” »

La Generación del 27 y Fundamentos de la Cohesión Textual

La Generación del 27 (1920-1930)

Características principales

  • Origen y formación: Proceden, en general, de familias burguesas de talante liberal y comparten una sólida formación literaria. De hecho, muchos de ellos fueron profesores de literatura.
  • Estética: Presentan una actitud estética común, que pretende una síntesis entre la tradición y la vanguardia. En sus poemas tratan temas universales y se sirven de esquemas métricos establecidos; pero, a la vez, recibirán la influencia del ultraísmo, Seguir leyendo “La Generación del 27 y Fundamentos de la Cohesión Textual” »

Cómo lograr que un contenido se vuelva viral: factores, consejos y ejemplos culturales

Factores que hacen de un contenido algo viral

Factores que hacen de un contenido algo viral.

Un buen foco inicial

El punto desde el que damos a conocer nuestro contenido. Para ello necesitamos unos difusores potentes: ¿es lo mismo que yo comparta un storie a que lo comparta ________ (inserta aquí cualquier influencer que te guste)?

Una comunidad muy activa

Cuando creas un contenido apto e interesante para un target muy concreto, estás dando en el clavo para contar con el alcance de una comunidad activa. Seguir leyendo “Cómo lograr que un contenido se vuelva viral: factores, consejos y ejemplos culturales” »

Renacimiento y Barroco en España: contexto histórico y evolución de la lírica del Siglo de Oro

1. Siglo XVI: El Renacimiento

Inicio de la Edad Moderna hasta la Revolución Francesa. Diferencias con la Edad Media:

En política

  • Primeras naciones modernas.
  • Monarquías absolutas con poder de origen divino.
  • Reyes Católicos: coronas de Castilla y Aragón; territorios en Italia (foco cultural); caída del reino de Granada; colonización de América.
  • Carlos I: heredero del Imperio alemán; apertura al exterior.
  • Felipe II: impulsor de la Contrarreforma.

En economía

Surge el capitalismo: el poder lo da el Seguir leyendo “Renacimiento y Barroco en España: contexto histórico y evolución de la lírica del Siglo de Oro” »

El Barroco en la Literatura Española: Características y Grandes Autores

Definición del Barroco

El Barroco es un movimiento cultural que se desarrolla en España durante el siglo XVI y XVII. Básicamente, representa la evolución del Renacimiento hacia un estilo complejo y exagerado (una evolución exagerada del Renacimiento).

Características Principales

Conceptos Fundamentales de Comunicación Textual y Literatura del Renacimiento Español

Comunicación Lingüística y Propiedades Textuales

Elementos del Acto Comunicativo

Comunicación Lingüística o Verbal

Se realiza por medio de palabras y emplea códigos específicos, denominados lenguas o idiomas.

El Emisor

Es la persona, entidad u objeto que pronuncia o escribe un enunciado con una determinada intención comunicativa.

El Receptor y el Destinatario

El receptor es quien comprende el enunciado y reconoce la intención del emisor. Receptor es quien recibe un mensaje, sea para él o Seguir leyendo “Conceptos Fundamentales de Comunicación Textual y Literatura del Renacimiento Español” »

Habilidades y estrategias para la comunicación oral y la lectoescritura en Primaria

Describa cuatro habilidades lingüísticas clave en la comunicación oral y proponga una actividad progresiva (1.º–6.º de Primaria)

La comunicación oral en Primaria es un proceso evolutivo que va desde la recepción básica de mensajes hasta la confrontación de ideas complejas. Las cuatro habilidades lingüísticas clave en la comunicación oral son:

  1. Escuchar (comprensión oral)

    Es la base del aprendizaje. No es un acto pasivo; implica interpretar, inferir significados y seguir instrucciones. Seguir leyendo “Habilidades y estrategias para la comunicación oral y la lectoescritura en Primaria” »

Violencia, metamorfosis y globalización en la narrativa latinoamericana: Bolaño, Sosa Villada, Fresán, McOndo y Cárdenas

Relación narrador–Wieder en Estrella distante (Bolaño)

La relación narrador–Wieder se construye como una persecución, pero lo inquietante es que esa persecución nace de una proximidad originaria: ambos proceden del mismo ecosistema, el de los poetas jóvenes. Wieder no aparece como un monstruo externo desde el principio, sino como alguien que emerge «de dentro» del campo literario. Esa es la clave de la frase implícita: solo un poeta puede localizar a otro poeta. La pesquisa es moral Seguir leyendo “Violencia, metamorfosis y globalización en la narrativa latinoamericana: Bolaño, Sosa Villada, Fresán, McOndo y Cárdenas” »